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Andrew Rosen examina críticamente el sistema educativo estadounidense y propone reformas necesarias para el siglo XXI. Argumenta que la educación superior debe adaptarse al mercado laboral en transformación, abrazando la innovación, la accesibilidad y modelos alternativos de aprendizaje más allá de la universidad tradicional.
Con datos concretos y visión prospectiva, Rosen cuestiona suposiciones antiguas sobre credenciales y ofrece caminos hacia una educación más ágil, inclusiva y relevante. Un libro provocador para educadores, formuladores de políticas y estudiantes que reflexionan sobre el futuro del aprendizaje.
| Autor | Andrew S Rosen |
|---|---|
| Año de publicación | 2010 |
| Páginas | 320 |
”Construye un argumento persuasivo de que muchos estudiantes no tradicionales, como adultos que trabajan, padres y quienes están en riesgo de abandonar los estudios, no están bien atendidos por las instituciones tradicionales.”
